虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。《兑命》曰：“斅学半。”其此之谓乎！

　　孫興公、許玄度共在白樓亭，共商略先往名達。林公既非所關，聽訖雲：“二賢故自有才情。”

　　陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。

标签：结合热、神雕之不一样的陆无双、母亲节后续

相关：抱歉，不感兴趣｛重生｝、暗恋盛铭、那年秋风、原神之深海醉蓝楹、一个小小小的番外、非正式非典型情景问答[亲爱的弟弟]、梦里什么都有、似非非绯（全息）、做你的专属抑制剂、不知道该怎么继续了